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核心素養(yǎng)導向下的初中數(shù)學解題教學策略研究

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[摘 要]解題教學是數(shù)學教學的重要內(nèi)容,是實現(xiàn)教學目標的重要途徑。教師要提高對初中數(shù)學解題教學的重視程度。在初中數(shù)學解題教學中,教師要通過引導學生展開聯(lián)想,尋找條件與結(jié)論之間的關(guān)系;要注意開展思辨活動,給學生提供充分的思維空間與載體;要注重反思,幫助學生積累活動經(jīng)驗;通過變式訓練,拓展學生思維;要注意滲透數(shù)學思想,使學生找到解題突破口;要選擇能夠引發(fā)學生思考的教學方式,提升學生的核心素養(yǎng)。(剩余647字)

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