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新課標下高中歷史跨學科教學探究

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新課標下的跨學科教學指的是將某一學科作為核心學科，在對該學科的教學中融入其他學科中與之相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，綜合不同學科的內(nèi)容來開展教學，實現(xiàn)學科與學科之間的貫通。與傳統(tǒng)的單學科教學相比，跨學科教學有著更強的綜合性，教師可以通過開展跨學科教學來引導學生展開對某一特定知識主題的多角度思考。站在這一視角，跨學科教學之于全面發(fā)展型人才培養(yǎng)能產(chǎn)生的積極影響也更多地展現(xiàn)了出來。（剩余1529字）

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