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摘 要:本文通過梳理從“校長負責制”到“黨組織領(lǐng)導的校長負責制”的改革歷程,深化對該制度的認識,在實踐中厘清黨政職責,完善議事決策制度和監(jiān)督體系,健全溝通機制,深化數(shù)字化改革,總結(jié)出避免簡單化庸俗化、片面化極端化、過度化形式化誤區(qū),需要在實踐中堅持黨組織全面領(lǐng)導學校工作的原則,明確現(xiàn)代學校制度的管理體系未變的根本,理順黨組織領(lǐng)導與校長負責的關(guān)系三點心得。(剩余5465字)
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實行“黨組織領(lǐng)導的校長負責制”的實踐與探索
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