“通信網絡規(guī)劃和優(yōu)化”課程教學的創(chuàng)新改革與實踐

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摘要：針對課程內容建構層次低，理論遷移應用難，專業(yè)課教學與思政教學、行業(yè)發(fā)展脫節(jié)等教學“痛點”，本文以立德樹人為目標，以學生發(fā)展為中心，結合新工科、課程思政建設，基于行業(yè)發(fā)展及企業(yè)對人才的需求、學科競賽等，重構課程內容，融入多種教學方法，全面優(yōu)化課程評價機制等，開展教學創(chuàng)新改革和探索。實踐證明課程教學效果良好，學生的實踐動手能力和個人綜合素養(yǎng)等均得到持續(xù)提升，該教學創(chuàng)新改革方案也成功推廣應用到其他專業(yè)課中，取得了較好的效果。（剩余4946字）