初中信息化化學課堂有效教學研究

摘要：在教學資源信息化快速發(fā)展的時代，當前的教育教學發(fā)生了重大變化。在教學中，教師可以利用各種網(wǎng)絡平臺對學生進行教學，擴大學生知識儲備，并探索有利信息技術拓展的教學環(huán)節(jié)，促進信息技術與課程充分結合。除了教科書中使用的科目外，它們在引導學生培養(yǎng)邏輯思維方面也起著重要作用。以初中化學網(wǎng)絡課堂教學為例，如何運用網(wǎng)絡教學方法，使學生能夠運用更多的實驗方法得出化學結論，使學生掌握和理解化學知識，激活學生思維，更科學合理地運用信息技術手段獲取教學思想，使各教學環(huán)節(jié)實現(xiàn)信息化、有效化，在信息化背景下順利進行科學合理的教學安排。（剩余5802字）