教育強(qiáng)國(guó)背景下數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)民辦高校循證治理研究

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中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、問(wèn)題提出

《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》明確提出“引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展”，將其作為“深化教育綜合改革，激發(fā)教育發(fā)展活力”的重要戰(zhàn)略舉措之一，如何引導(dǎo)規(guī)范民辦高校發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的一項(xiàng)重要任務(wù)。民辦高等教育是由國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人為主體辦學(xué)，借鑒董事會(huì)管理制度，利用非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的中等教育后的專業(yè)教育，是目標(biāo)性強(qiáng)、有組織、成體系的培養(yǎng)高級(jí)專門人才的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)[1]。（剩余14581字）