信息素養(yǎng)：“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群的核心要義

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【關(guān)鍵詞】實(shí)用性閱讀與交流；信息素養(yǎng)；培育策略

《教育信息化2.0行動計(jì)劃》于2018年4月13日由中華人民共和國教育部發(fā)布，文件強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)培育”，“將學(xué)生信息素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價”，“納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試”。［1］“語言文字是人類社會最重要的交際工具和信息載體”［2］，作為基礎(chǔ)教育階段基礎(chǔ)學(xué)科的語文課程，在學(xué)生信息素養(yǎng)培育方面責(zé)無旁貸且任務(wù)艱巨。（剩余4561字）