實(shí)用文的本質(zhì)特征與深度閱讀策略

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【關(guān)鍵詞】實(shí)用文；本質(zhì)特征；實(shí)用文閱讀；深度理解策略

核心素養(yǎng)培育的一個(gè)突出特征，就是要把學(xué)校教育與校外生活結(jié)合起來(lái)。在社會(huì)生活中，人們幾乎每天都要進(jìn)行實(shí)用性閱讀。這就要求語(yǔ)文教學(xué)一定要教會(huì)學(xué)生實(shí)用文的讀法，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)用文閱讀能力，以保證學(xué)生能在未來(lái)的社會(huì)生活中正確、高效地閱讀實(shí)用文。但目前的實(shí)用文教學(xué)存在與社會(huì)情境中真實(shí)的實(shí)用文閱讀脫節(jié)的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是多方面的，對(duì)實(shí)用文本質(zhì)特征的認(rèn)知偏差是其中之一。（剩余6127字）