當(dāng)前幼小銜接存在的主要問題及對策思考

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幼小銜接的要求是培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的積極向往，做好身心準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，做到全面發(fā)展及終身發(fā)展。本文在分析幼小銜接的重要意義及存在問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），從需求出發(fā)、多方聯(lián)動、結(jié)合課程，對幼兒園層面開展幼小銜接的策略進(jìn)行探究，以期提高幼小銜接的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒做好基本素質(zhì)的準(zhǔn)備，為幼兒的全面發(fā)展、終身發(fā)展提供契機。（剩余4468字）