談戶外游戲器材的優(yōu)化利用

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）強(qiáng)調(diào)：“幼兒園要開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)?！薄队變簣@保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》（以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估指南》）中“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”這一重點(diǎn)內(nèi)容的關(guān)鍵指標(biāo)“玩具材料”提出：“玩具材料種類(lèi)豐富，數(shù)量充足。”而現(xiàn)實(shí)中由于受場(chǎng)地限制，教師對(duì)戶外體育游戲的價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠深入，往往只是被動(dòng)地使用現(xiàn)有器材進(jìn)行體育活動(dòng)。（剩余4751字）