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“時(shí)空認(rèn)知”是指在具體的時(shí)間脈絡(luò)與空間架構(gòu)下，對(duì)事物進(jìn)行觀察與分析的一種意識(shí)導(dǎo)向與思維框架。初中歷史教育的啟蒙課程著重指出，認(rèn)識(shí)歷史事件的首要步驟是明確其發(fā)生的時(shí)間節(jié)點(diǎn)與地理位置，而對(duì)歷史的深刻理解則需將其融人特定的時(shí)空脈絡(luò)之中。我國(guó)資深教育工作者李喜燕依據(jù)其豐富的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)時(shí)空觀念進(jìn)行了細(xì)致的劃分。（剩余4851字）
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初中歷史與地理融合的“時(shí)空之旅”教學(xué)初探
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