問·想·做·評：ATDE教學模式在幼兒園戶外建構(gòu)游戲的應用

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幼兒園戶外建構(gòu)游戲與幼兒核心經(jīng)驗發(fā)展有極強的關(guān)聯(lián)性，本文通過對幼兒園戶外建構(gòu)游戲的現(xiàn)狀進行審度分析，對“ATDE教學模式”的內(nèi)涵和四個教學環(huán)節(jié)進行建構(gòu)與理解，對該教學模式在促進幼兒戶外建構(gòu)能力的價值和作用進行分析，旨在對幼兒園戶外建構(gòu)游戲進行游戲指導，并從情境與問題、實踐與活動、討論與反思等三個方面在“ATDE教學模式”優(yōu)化教師指導策略上進行實踐探索。（剩余5127字）