基于新課程標準的小學英語課堂教學設計

關鍵詞：小學英語 新課程標準 課堂教學 學習活動觀

《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課程標準”）明確指出，英語課程要發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領作用，構建基于分級體系的課程內容，以主題為引領選擇和組織課程內容，踐行學思結合、用創(chuàng)為本的英語學習活動觀。這要求教師教學跳出學科知識羅列的窠臼，基于核心概念整合課程內容，探索大單元教學，積極開展基于主題意義的綜合性教學活動，加強知識間的內在關聯(lián)，促進知識結構化，注重對學生思維能力、創(chuàng)新能力以及文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余4699字）