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摘要:多學(xué)科的融合能使足球教學(xué)的內(nèi)容和方式更加豐富,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度也得到了提高,學(xué)生的整體發(fā)展得到了促進(jìn)。在運(yùn)動(dòng)技能方面,多學(xué)科的融合讓學(xué)生的足球技術(shù)動(dòng)作更加規(guī)范和熟練,比如通過(guò)與數(shù)學(xué)學(xué)科的結(jié)合來(lái)提高傳球的精準(zhǔn)性,與物理學(xué)科融合來(lái)提高停球技術(shù)和對(duì)射門(mén)原理的理解,與音樂(lè)學(xué)科融合帶來(lái)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感增強(qiáng),體育學(xué)科深度融合來(lái)提高身體素質(zhì),同時(shí)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和認(rèn)知能力上,足球與數(shù)學(xué)課程相結(jié)合,邏輯思維與問(wèn)題解決能力得到提升;美術(shù)與音樂(lè)學(xué)科相互融合,創(chuàng)造力與想象力得到激發(fā);跨學(xué)科學(xué)習(xí)帶來(lái)認(rèn)知挑戰(zhàn),促使學(xué)生成長(zhǎng);情感體驗(yàn),促進(jìn)認(rèn)知加工,培養(yǎng)社會(huì)情感能力。(剩余8289字)
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多學(xué)科融合對(duì)提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與認(rèn)知能力的研究
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