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基于“五位一體”的高校心理育人機(jī)制研究

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[摘           要]  當(dāng)前高校心理健康教育工作存在服務(wù)不平衡、認(rèn)知不充分、預(yù)防不到位等問(wèn)題。建設(shè)基于“五位一體”的心理育人機(jī)制的必要性體現(xiàn)在它既是學(xué)生心理健康的必要保障,也是綜合人才培養(yǎng)的重要基石,更是對(duì)社會(huì)發(fā)展需求的有力響應(yīng)。(剩余7413字)

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