教學(xué)活動(dòng)評(píng)審 促體育教師專業(yè)能力提升的有效路徑

摘 要：體育教師的核心素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)以體育人，助推學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。以賽促教、以賽促學(xué)是提升體育教師專業(yè)素養(yǎng)的有力手段?；凇?024年浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)活動(dòng)評(píng)審”中擔(dān)任評(píng)委工作的所見、所聞、所感，結(jié)合評(píng)審過程中參賽選手表現(xiàn)，對(duì)照評(píng)審規(guī)程，研究分析體育教師的專項(xiàng)素養(yǎng)存在的薄弱點(diǎn)，并圍繞教學(xué)理念、應(yīng)對(duì)能力和綜合素質(zhì)等角度提出進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)路徑和建議，實(shí)現(xiàn)對(duì)體育教師專業(yè)素養(yǎng)的提升助力。（剩余3739字）