新媒體背景下職業(yè)本科思政課創(chuàng)新路徑研究

摘要：職業(yè)本科教育作為鏈接職業(yè)教育與高等教育的重要橋梁，承載著培養(yǎng)具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能、良好職業(yè)道德以及創(chuàng)新思維能力的復(fù)合型人才的重任。在職業(yè)本科教育中開(kāi)展思政教育，是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要途徑，對(duì)推動(dòng)職業(yè)本科學(xué)生健康發(fā)展具有重要作用。然而，在實(shí)際教學(xué)中，傳統(tǒng)的職業(yè)本科思政教育課程模式往往比較枯燥，偏向理論灌輸，忽略了培養(yǎng)學(xué)生的興趣和實(shí)踐能力，教學(xué)效果不佳。（剩余7442字）