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摘要:課程思政是鑄魂育人的主戰(zhàn)場,教師隊伍是主力軍,課堂教學是主渠道。在推進課程思政的過程中,高校需結合時代發(fā)展趨勢,改革和創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學模式。作為長期活躍在教學一線的高校教師,應具備改革和創(chuàng)新意識,并且能夠將新興的教學理念和方法融入所教授的課程中。文章旨在探討如何運用先進的教學理念和方法,深入挖掘并充分利用新媒體課程中的思政元素,以達到涵化育人的根本目的。(剩余7403字)
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“OBE+雙PBL”理念下新媒體課程與課程思政融合研究
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