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高校輔導員傳播能力提升路徑探析

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摘要：信息時代，高校輔導員作為大學生思想政治教育的骨干力量，是一個多角色、實踐性的傳播者，其傳播能力直接影響教育信息的有效傳遞和社會主義核心價值觀的有效傳播。文章從傳播學視角出發(fā)，采用文獻綜述和案例研究相結合的方法，探討高校輔導員在新傳播環(huán)境下提升傳播能力的路徑。

文章首先分析信息時代高校輔導員傳播能力面臨的新要求，包括角色多元化、學生群體個性化特點以及信息時代的新發(fā)展，明確了輔導員的傳播能力與其角色定位、媒體應用水平、內(nèi)容創(chuàng)新性和研究意識密切相關。（剩余8792字）

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