“兩個(gè)結(jié)合”視域下青少年哲學(xué)教育構(gòu)建與實(shí)施

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哲學(xué)教育本質(zhì)上是關(guān)聯(lián)對(duì)世界生成和人自身存在的思考，形成批判思維、創(chuàng)新思維，在終極之維理解哲學(xué)之哲學(xué)的內(nèi)在品質(zhì)；除此之外，在走向現(xiàn)實(shí)世界的過程中，哲學(xué)具體關(guān)系著歷史和時(shí)代之變，除了追問終極意義，還需要回應(yīng)現(xiàn)實(shí)之維的種種問題，在關(guān)懷思維的視域下，不斷思考主體生存的世界。

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中提出“兩個(gè)結(jié)合”，即“堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”[1]。（剩余11339字）