“藥學綜合知識與技能”課程中關(guān)于糖尿病藥學問診的教學設計

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摘要：“藥學綜合知識與技能”是高職藥學專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，該課程對接真實職業(yè)場景和工作情境，培養(yǎng)學生將醫(yī)學知識與藥學知識融會貫通，并將所學醫(yī)藥知識靈活運用在藥學服務中，能針對不同患者人群，制定個體化的用藥指導，保證臨床用藥的安全性、有效性、經(jīng)濟性、適當性。以“糖尿病的藥學問診”技能為例，結(jié)合CDIO工程教育模式，運用案例教學法、情景模擬法、任務驅(qū)動法的教學方法，利用超星學習通、云課堂等信息化平臺，為藥學綜合知識與技能的課程教學提供借鑒參考。（剩余2929字）