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她是兩個孩子的媽媽，同時是一名小學老師、班主任，在教育大女兒的過程中，經歷了從高期望、嚴要求到傾聽、理解、寬容的巨大轉變。這種轉變不僅重塑了她與女兒的關系，也讓她對家庭教育有了深刻的感悟
以老師要求學生的標準要求女兒，母女關系越來越僵
午亮是河南省商丘市民權縣實驗小學的一名數(shù)學老師、班主任，因為丈夫工作忙，她承擔了兩個女兒的教育責任。（剩余3210字）
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當她從“老師”轉變?yōu)椤澳赣H”后，母女關系發(fā)生了深刻變化
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