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在教育孩子這件事上，學(xué)校與家庭之間需要協(xié)同。家長(zhǎng)理應(yīng)與學(xué)校成為教育孩子的同路人，班主任也要成為家長(zhǎng)的同行者，要在家校共育中起引領(lǐng)、示范作用，這才是家校共育的最佳模式。
助力家庭文化
家庭教育指導(dǎo)往往會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，即社會(huì)和學(xué)校對(duì)父母的指責(zé)過多而支持不足，似乎兒童的任何問題都是父母造成的，這不利于問題的解決，更不利于家校協(xié)同育人。（剩余1280字）
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