基于職業(yè)崗位能力分析的計(jì)算機(jī)課程體系建設(shè)研究

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級，計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，推動著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。高職計(jì)算機(jī)專業(yè)作為培養(yǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)技能型人才的重要基地，其課程體系的合理性和有效性直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和學(xué)生的就業(yè)前景[]。本文在職業(yè)崗位能力分析的基礎(chǔ)上構(gòu)建課程體系，一方面為高職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程改革提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升；另一方面也能為其他專業(yè)基于職業(yè)崗位能力分析的課程體系建設(shè)提供參考，推動高職教育整體教學(xué)質(zhì)量的提高。（剩余7414字）