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基于“C++程序設計”的在線課程開發(fā)與應用

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摘要：基于“C++程序設計”的在線課程開發(fā)與應用研究從課程開發(fā)、課程測試、課程應用3個階段進行。在微課程錄制過程中按照5個步驟，遵循3種教學策略，通過課程測試，對微課程進行研磨，達到“精、簡、趣”的效果;課程應用結合傳統(tǒng)課堂，將學習過程分為課內(nèi)-課外-課內(nèi)3個學習環(huán)節(jié)，以達到提升學習者學習興趣、增強學習效果的目的。（剩余4225字）

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