注冊帳號丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
摘要:傳統(tǒng)混合式學(xué)習(xí)支撐平臺中設(shè)備之間連通度不高,導(dǎo)致平臺中能夠共享的數(shù)據(jù)資源量少,因此設(shè)計一種基于無線互聯(lián)的高校線上線下混合式學(xué)習(xí)支撐平臺。文章基于無線互聯(lián)的硬件框架,研究5G雙頻的路由器、無線影音傳輸器的參數(shù)與實際課堂的應(yīng)用適配性。文章使用了Moodle數(shù)據(jù)庫支撐平臺的資源存儲與數(shù)據(jù)操作,對不同用戶的數(shù)據(jù)功能進(jìn)行分類,通過教師與學(xué)生在混合式學(xué)習(xí)支撐平臺中數(shù)字教學(xué)過程的流程規(guī)劃,完成基于無線互聯(lián)的高校線上線下混合式學(xué)習(xí)支撐平臺的設(shè)計。(剩余3641字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
基于無線互聯(lián)的高校線上線下混合式學(xué)習(xí)支撐平臺建設(shè)研究
文章價格:4.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:longyuandom@163.com