AI賦能學校體育課程改革研究

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摘要：AI人工智能技術為首的第四次產業(yè)革命使教育現代主義模式的局限性暴露無遺，代替人類教師的AI人工智能教師侵犯了人類職業(yè)專屬的教育領域。為應對這一變化，討論融合AI人工智能技術進行教育升級的新型教育范式取代現代主義教育范式，人類教師與AI人工智能虛擬教育工具共存關系的議題引起了教育界的普遍關注。由于AI人工智能技術的快速發(fā)展導致社會環(huán)境和人類行為習慣逐漸發(fā)生根本性變化，迫使支撐青少年身體健康的學校體育需要進行系統(tǒng)性變革，以此來適應這突如其來的巨大變化。（剩余6037字）