“研”途皆知識，“學”中悟成長

——基于僑鄉(xiāng)特色的中小學研學旅行活動設計與實踐

［摘 要］文章以廣西容縣羅江中學為例，梳理了作為僑鄉(xiāng)的容縣豐富的研學旅行活動資源，在明確研學旅行活動的意義與目標的基礎上，展示了容縣多個研學旅行活動基地的利用情況和多樣化的研學課程設計，以及針對不同年級學生特點制定的教學推進策略。

［關鍵詞］研學實踐活動；僑鄉(xiāng)特色；五育并舉；綜合素質(zhì)；文化自信

［中圖分類號］    G637            ［文獻標識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2024）21-0069-03

近年來，隨著國內(nèi)外教育理念的更新和教育模式的創(chuàng)新，中小學研學旅行活動逐漸受到關注。（剩余4723字）