基于“學(xué)練評(píng)”一致性下的小學(xué)體育大單元教學(xué)

摘要：近年來在小學(xué)體育教學(xué)工作快速發(fā)展的過程中，大單元教學(xué)受到廣泛重視，而“學(xué)練評(píng)”一致性的小學(xué)體育大單元教學(xué)，強(qiáng)調(diào)將學(xué)生的學(xué)習(xí)、練習(xí)、評(píng)價(jià)相互結(jié)合，以大單元為基礎(chǔ)科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的體育技能、競(jìng)爭意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，提升教學(xué)的有效性，具有一定的應(yīng)用意義?；诖?，本文分析“學(xué)練評(píng)”一致性及在小學(xué)體育大單元教學(xué)中應(yīng)用的意義，提出應(yīng)用的措施，為提升小學(xué)體育大單元教學(xué)效果提供支持。（剩余5582字）