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摘要:新時(shí)代體育的價(jià)值是育人、育體與修德、踐德的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到鑄體育人之魂的導(dǎo)向。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法,邏輯分析法,實(shí)地調(diào)查法等方法,對(duì)四川省高職護(hù)理類院校體育課程落實(shí)“立德樹人”這一思政元素進(jìn)行挖掘整理,研究認(rèn)為:四川省高職護(hù)理院校體育課程落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)是新時(shí)代社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的訴求;研究發(fā)現(xiàn):教師對(duì)體育課程落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的理性認(rèn)識(shí)態(tài)度;大學(xué)生對(duì)體育課程對(duì)落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的認(rèn)同態(tài)度是其重要影響因素;研究表明:通過開發(fā)體育課程“立德樹人”教育場景,豐富體育課程的內(nèi)容架構(gòu)、重視“立德樹人”教育成效,優(yōu)化體育課程的評(píng)價(jià)體系、提高“立德樹人”教育認(rèn)知,明確體育課程“立德樹人”的目標(biāo)指向,以期為提升四川省高職護(hù)理院校體育課程落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)提供參考和借鑒。(剩余5050字)
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四川省高職護(hù)理院校體育課程落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的實(shí)踐路徑研究
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