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體育與健康課線上教學研究

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摘要：線上教學這種教學模式運用于體育與健康課存在一些優(yōu)勢，例如它能夠疏導學生的情緒、突破傳統(tǒng)運動的時空限制、增進課堂教學的成效，這些優(yōu)勢是其他教學途徑難以實現(xiàn)的。但與此同時，線上教學模式也存在弊端，例如課程教學質(zhì)量缺少保障、容易增加學生的運動風險等，線上教學運用于體育與健康課優(yōu)劣并存。經(jīng)過實踐，人們發(fā)現(xiàn)運用線上教學模式到體育與健康課中，出現(xiàn)明顯的局限，對于未來體育與健康課的教學改革是一項挑戰(zhàn)。（剩余5279字）

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