課程思政視域下高校排球公共課游戲教學(xué)模式探析

摘要：課程思政，既是高校落實(shí)立德樹人任務(wù)的關(guān)鍵舉措，更是新時(shí)代推動(dòng)體育內(nèi)涵式發(fā)展的重要法寶。新形勢(shì)下，傳統(tǒng)的技術(shù)教學(xué)模式一方面逐漸與大學(xué)培育高素質(zhì)體育人才的目標(biāo)相悖，另一方面愈發(fā)難以滿足高校排球課堂教學(xué)的時(shí)代需要，因此亟需深化改革高校排球課程教學(xué)模式。以立德樹人為主線，將課程思政融入高校排球公共課之中，構(gòu)建“課程+思政”的游戲教學(xué)模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、自我管理能力和綜合素質(zhì)。（剩余5551字）