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核心素養(yǎng)視角下小學體育“體技融合”教學模式構建策略探究

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摘要:在體育教學中,體能與技能是其中最基本且最核心的內容。小學體育教學中將體能訓練與技能訓練進行融合,能夠點燃學生參與體育課程學習的熱情,使學生在實戰(zhàn)中獲得豐富的體驗,進而促進學生體能與技能的共同提升,為學生體育學科核心素養(yǎng)的形成奠定基礎。因此,本文分析了小學體育教學中“體技融合”的現(xiàn)狀,并立足于對小學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提出了有效構建小學體育“體技融合”教學模式的策略。(剩余5365字)

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