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新課程標準的持續(xù)推進使得以學生為中心的教育理念得到了全面貫徹落實，特別是“雙減”政策全面實施以來，義務教育階段學生的學習負擔逐步減輕，學生有了更多的時間和精力參與自己喜歡的活動，素質教育進入了新的發(fā)展階段。社團課后服務課程作為全新的教學模式逐漸成為教學的核心，這種方式能夠切實滿足不同階段教育教學的目標。（剩余4644字）
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“雙減”背景下小學美術非遺社團優(yōu)化策略
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