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“模型思想”在2022年新高考全國Ⅱ卷中的應用探析

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數(shù)學建模是對現(xiàn)實問題進行數(shù)學抽象，用數(shù)學語言表達問題、用數(shù)學方法建構模型解決問題的素養(yǎng).數(shù)學模型是借用數(shù)學的語言講述現(xiàn)實世界中的數(shù)量、圖形有關的故事，使數(shù)學走出了自我封閉的世界，構建了與現(xiàn)實世界的橋梁.在解題過程中，“模型思想”的建立，能幫助我們更好地挖掘模型或者建構模型，從而將復雜的問題化歸轉（剩余402字）

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