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新時代技工院校飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生課程思政建設研究

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近年來,課程思政建設越發(fā)受到各高校的重視,這一建設的重要性也愈發(fā)凸顯,而飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生作為技工院校烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)必須開設的一門課程,也需積極開展課程思政教育,以便更好地提升學生的思政水平,引導他們形成正確的“三觀”,并進一步推進“三全”育人目標的實現(xiàn)。但如何在該課程教學中合理融入思政教育,并獲得良好的課程思政建設效果,是技工院校和該課程任課教師需要解決的問題。(剩余3974字)

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