核心素養(yǎng)下優(yōu)化高中物理課堂教學(xué)的探討

【摘要】高中物理的核心素養(yǎng)包括物理觀(guān)念、科學(xué)思維、實(shí)驗(yàn)探究和科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四部分.現(xiàn)行的高中物理核心素養(yǎng)教學(xué)還存在一些問(wèn)題，疏忽了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，忽視了學(xué)生的主體性，忽視了情感態(tài)度，阻礙了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng).因此，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，樹(shù)立物理觀(guān)念，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，遵循學(xué)生主體，建立完善的情感教（剩余4878字）