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【摘要】高中物理在高中課程中占據(jù)著重要的地位，是理科生必修的課程，為學(xué)生的綜合發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ).但是，傳統(tǒng)的高中物理課堂教學(xué)中，仍然存在著很多問(wèn)題，這也讓高中物理課堂教學(xué)一度陷入了困境，改變這一現(xiàn)狀迫在眉睫.本文重點(diǎn)分析高中物理課堂教學(xué)中存在的多種問(wèn)題，并提出與之相對(duì)應(yīng)的改善策略，從革新教學(xué)觀念（剩余4668字）
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高中物理課堂教學(xué)的反思
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