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【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)為學(xué)生提供動手實(shí)踐的機(jī)會,為學(xué)生的知識獲取提供直接經(jīng)驗(yàn),在新課改背景下成為高中物理教學(xué)的重要方式.近年來,在教育均衡發(fā)展的大背景下,農(nóng)村的教育教學(xué)也進(jìn)行了深入改革,實(shí)驗(yàn)教學(xué)開始在農(nóng)村高中物理教學(xué)中得以展開.本文從農(nóng)村高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā),對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織方法進(jìn)行探究,以提高實(shí)驗(yàn)(剩余4963字)
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高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀分析與組織方法
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