新雙高背景下《液壓與氣壓傳動》課程思政體系建設與實踐

摘 要：在新雙高背景下，本文從獨特的視角出發(fā)探討課程在建設過程中如何以模塊化教學為基礎，以工作過程為導向，緊密結合區(qū)域特色經(jīng)濟，探討《液壓與氣壓傳動》課程的思政建設與實踐，旨在服務自治區(qū)九大產(chǎn)業(yè)集群，實現(xiàn)知識傳授與價值引領的有機統(tǒng)一。通過深入分析課程特點、教學現(xiàn)狀，提出了一系列創(chuàng)新性的思政建設與實踐策略，旨在培養(yǎng)具有愛國情懷、工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的高素質工程技術人才，推動產(chǎn)業(yè)集群高質量發(fā)展。（剩余5753字）