文化傳承視域下高職院校經(jīng)典詩文誦讀的美育實踐

開展經(jīng)典詩文誦讀，傳承優(yōu)秀民族文化，是高職院校深化教學改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。經(jīng)典詩文中蘊含著豐富的品德教育和審美教育因素，圍繞經(jīng)典詩文誦讀這一主題，對文化傳承視域下高職院校提升學生審美能力進行有益探索。首先以高職院校在文化傳承中的作用為切入點，明確論題研究的意義，然后以經(jīng)典詩文誦讀為核心，分析高職院校開展經(jīng)典詩文誦讀的實踐路徑，為培養(yǎng)學生的審美能力奠定良好的基礎(chǔ)，最終提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余3989字）