關(guān)于醫(yī)療實(shí)踐技能專業(yè)教學(xué)改革的思考

［摘 要］隨著近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)改革對于職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療實(shí)踐技能專業(yè)帶來了極大的沖擊：一方面實(shí)現(xiàn)了智能化的教育體系建設(shè)，另一方面也使我國各個(gè)行業(yè)朝著高度數(shù)字化和素質(zhì)教育的方向轉(zhuǎn)型發(fā)展?，F(xiàn)代環(huán)境下的職業(yè)院校，在進(jìn)行農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)療實(shí)踐技能的培養(yǎng)時(shí)，教育人員需要針對教育情況進(jìn)行分析并探討醫(yī)療實(shí)踐教學(xué)的方向，積極滿足群眾的衛(wèi)生需求，通過這種方式使教育工作與現(xiàn)實(shí)接軌，促進(jìn)教育改革取得良好的效果。（剩余4943字）