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新課程背景下歐陽代娜語文教學藝術的再實踐

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《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下通稱“新課標”）明確了新課改、新中考的方向，但隨之而來的大單元、大概念、大情境等眾多教育熱詞讓很多一線教師無所適從，疲于應付。老一輩教育家們頗具前瞻性的教育理論是取之不盡的源頭活水，其中，歐陽代娜先生的“美巧活實”語文教學藝術與新課標高度契合，一線教師應秉持守正創(chuàng)新的原則，以名家教育理論聯(lián)系自身教學實踐，探索行之有效的教學策略。（剩余7090字）

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