博物巧思　教學(xué)相長(zhǎng)

——初中歷史教學(xué)中對(duì)博物館資源的運(yùn)用

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摘要：以史為鑒，可以縱觀人類社會(huì)文明的發(fā)展，可以橫看世界各民族文明的興起與繁榮。初中歷史教育是義務(wù)教育階段下的普及性教育，對(duì)增加學(xué)生歷史知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生思考、提高其人文素養(yǎng)具有重要意義。歷史知識(shí)除了源于歷史教材外，博物館也搭建了一個(gè)更為系統(tǒng)、立體、真實(shí)的平臺(tái)。教師應(yīng)把歷史教學(xué)與博物館資源有機(jī)整合，使學(xué)生能夠直觀感受歷史，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)，潛移默化地提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，使其在感嘆中華文明精彩的同時(shí)厚植家國(guó)情懷。（剩余3760字）