注重整體設計 凸顯數(shù)與運算的一致性

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摘要：《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》確立了核心素養(yǎng)導向的課程目標，強調(diào)課程內(nèi)容組織“重點是對內(nèi)容進行結構化整合，探索發(fā)展學生核心素養(yǎng)的路徑”，強調(diào)重視單元整體教學設計：“體現(xiàn)數(shù)學知識之間的內(nèi)在邏輯關系，以及學習內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關聯(lián)?！苯虒W中，教師要從課堂實踐出發(fā)，選擇典型案例，重點凸顯素養(yǎng)導向下的數(shù)學教學設計;要突出結構化、整體化，力求體現(xiàn)數(shù)與運算的一致性。（剩余4285字）