基于新課標(biāo)的教師備課策略

——以北師大版數(shù)學(xué)教材四年級上冊“乘法分配律”為例

打開文本圖片集

隨著《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）的頒布，如何讓其理念落地成為每一位教師需要深度思考的問題。這需要教師在認(rèn)真研讀新課標(biāo)的基礎(chǔ)上審視教材，把其的新理念融入教學(xué)設(shè)計，進(jìn)而提升學(xué)生核心素養(yǎng)。備課在落實新課標(biāo)理念中起著至關(guān)重要的作用。在備課時，教師需要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動和教學(xué)評價四個方面落實新課標(biāo)的要求。（剩余6074字）