基于產(chǎn)教融合的職業(yè)本科商貿(mào)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探究

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，普通本科商貿(mào)專業(yè)課程教學(xué)過度重視學(xué)生理論知識的教學(xué)，忽略了學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，進(jìn)而造成學(xué)生在入職以后難以適應(yīng)崗位的實(shí)際需求。為了達(dá)到理想的教育改革效果，教師必須梳理改革的認(rèn)知，充分發(fā)揮產(chǎn)教融合的優(yōu)勢，借助國家體制的建制化優(yōu)勢，形成區(qū)域創(chuàng)新體系，構(gòu)建相適應(yīng)的教育政策，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育改革。（剩余3922字）