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微閱讀時代高校圖書館閱讀推廣創(chuàng)新策略探析

——以湖北工業(yè)大學圖書館為例

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摘要:在提出微閱讀的定義的基礎上,提出了微閱讀時代,高校圖書館開展閱讀推廣活動的優(yōu)勢和存在的問題,最后從特色式和體驗式開展閱讀推廣活動、利用微信平臺開展基于微閱讀的高校圖書館閱讀推廣活動、開展線上線下結合的書評活動、加強館員隊伍建設等五個方面,以湖北工業(yè)大學圖書館創(chuàng)新閱讀推廣活動的方式方法,做出特色和讓讀者感受體驗式閱讀,實現(xiàn)全館全校的大閱讀環(huán)境提出了一些思考。(剩余5555字)

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