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基于“5G+無人機”的社區(qū)教育平臺研究

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摘 要:為尋求社區(qū)教育平臺建設思路,構建終身學習型社會,筆者以調查問卷的形式調研了揚州社區(qū)教育的基本狀況,分析了當前社區(qū)教育存在的共性問題,并指明社區(qū)教育的改革方向。借助“5G+無人機”,社區(qū)教育的應用場景包括了抽象的教學內容具象化的教學場景、跨學科融合的STEAM教學場景和虛實融合的項目式教學場景,社區(qū)教育平臺的建立應當具有創(chuàng)客思維,并基于大數據體系的支持。(剩余5256字)

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