生態(tài)美學(xué)在現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略探討

摘 要：本文通過綜合運用相關(guān)理論和實證研究，探討了現(xiàn)代教育技術(shù)對美學(xué)教育、教師學(xué)習(xí)興趣和參與度、教師主導(dǎo)作用以及教師思想政治教育實踐基地的影響。研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代教育技術(shù)可以提高師范生的視覺認(rèn)知，增強師范生對美學(xué)領(lǐng)域的理解和欣賞能力，并實現(xiàn)不同領(lǐng)域之間的融合。采用“體驗式”學(xué)習(xí)等新方法可以促進(jìn)師范生的自主學(xué)習(xí)，增強師范生的實踐能力，提高師范生的綜合素質(zhì)。（剩余5456字）